一年级数学课件下载

(北师大版)一年级数学课件 下册《动手做(二)》

  北师大版一年级数学动手做《二》 动手做《教学目标1.通过用七巧板拼、摆图形的活动, 1.通过用七巧板拼、摆图形的活动,进 通过用七巧板拼 一步熟悉学过的平面图形。 一步熟悉学过的平面图形。 2.提高同学们对生活中各种形象的观察 2.提高同学们对生活中各种形象的观察 能力、模仿能力和创造能力, 能力、模仿能力和创造能力,发展空间 观念。 观念。 3.激发数学学习的兴趣 激发数学学习的兴趣, 3.激发数学学习的兴趣,感知数学与生 活的密切联系。 活的密切联系。16 52 4 37你问我答1.看七巧板 ...

一年级数学第几课件

  第 几我叫聪聪第几第第第第第第几第1第2第3第4从左数3 第几 6 第几从右数4排11234562排5号3排1 2 3 4 5 62排234561排 排123456动物表演第1第2第3第4第5第6从左数,排第3,排第5。我把 摆在 第2。还可以摆 在第几? 在第几?从左数从右数第1 第2 第3 第4 第5把左边的4只小鸟圈起来, 把左边的4只小鸟圈起来, 给从左数第4只小鸟涂上颜色。 给从左数第4只小鸟涂上颜色。 ...

(北师大版)一年级数学下册课件 发新书 2

  北师大版一年级数学下册教学目标1.在解决实际问题的过程中, 1.在解决实际问题的过程中,进一步体 在解决实际问题的过程中 会加法的意义。 会加法的意义。探索并掌握两位数加 两位数进位加的计算方法。 两位数进位加的计算方法。 2.发展估算意识以及实际应用的能力 发展估算意识以及实际应用的能力, 2.发展估算意识以及实际应用的能力, 体会计算方法的多样化。 体会计算方法的多样化。 3.感受数的计算与生活的密切联系 感受数的计算与生活的密切联系, 3.感受数的计算与生活的密切联系,进 一步体会加法的意 ...

(人教版)一年级数学下册课件 两位数加两位数(进位)练习

  1.复习进位加的笔算方法,并且运用到实际问题中。 复习进位加的笔算方法,并且运用到实际问题中。 复习进位加的笔算方法 2.让同学们进一步感受数学与生活的密切联系,体 让同学们进一步感受数学与生活的密切联系, 让同学们进一步感受数学与生活的密切联系 会数学的实际应用价值, 会数学的实际应用价值,加强同学们应用数学知识 解决实际的意识和能力。 解决实际的意识和能力。 3.让同学们在自主探索、合作交流活动中获得成功 让同学们在自主探索、 让同学们在自主探索 的体验,激发对数学的兴趣, 的体验,激发对数 ...

(冀教版)一年级数学下册课件\_几十几减几(不退位)\_2

  冀教版一年级数学下册教学目标1.经历两位数减一位数的口算过程并会口算。 1.经历两位数减一位数的口算过程并会口算。 经历两位数减一位数的口算过程并会口算 2.了解竖式与算理的联系 了解竖式与算理的联系, 2.了解竖式与算理的联系,进一步体会相同 数位对齐的道理 3.引导同学们积极参与数学学习活动 引导同学们积极参与数学学习活动, 3.引导同学们积极参与数学学习活动,经历 几十减几计算方法的探索与算理的建构过 程。 4.培养同学们参与数学活动的积极性 培养同学们参与数学活动的积极性, 4.培养同学 ...

新人教版一年级数学20以内数的认识课件

  人教新课标版一年级数学上册15元 元18元 元19元 元16元 元13元 元20元 元11元 元17元 元11元11是由1个十和1个一组成的。一个十一个一11元 元13元 元15元 元16元 元17元 元18元 元19元 元20元 元巩固练习(1)找出书本第13、15、18、20页。 (2)( 1 )个十和( 7 )个一合起来是17。先圈10,再在()里写出个数。()颗()颗()个()里面有 ()里面有( ) ( )个和() ( )是由( ) 里面有 个十和( )个 个一合起来是 个十和( )个 ...

一年级数学说课稿

  《统 计》说课稿来源:网络 2009-11-26 14:08:47 [标签:说课稿 教师 一年级 小游戏 统计]一、说教材: 今天, 说课的内容是九年制义务教育课本, 《数学》 一年级第二学期第四单元的 《统计》 。 这节课是在学生对用数杠进行统计,100 以内数的数数和写数的一定基础上进行学习的。 为此,我设定了: 1、认知目标: (1) (2) (3) 能将信息整理分类。 能对每类的对象进行统计并将结果登入表内。 会在格子纸上画简单的统计图。2、情感目标: (1) (2) 通过信息的整理、分 ...

(北师大版)一年级数学下册课件 小兔请客 2

  北师大版一年级数学下册一共有多少个 果子? 果子个 20 + 30 = ? (个)加数 + 加数 = 和20+30=50 (个) + = 个个十 2个十 + 3个十 个十 个十 = 5个十?也可以这样算: 也可以这样算:20+30=5? (个) 20+30= 0 个还剩下多少 个果子? 个果子我拿走10 我拿走 个果子。 个果子。个 50 - 10 = ? (个)被减数 -减数 = 差50-10= 40 (个) = 个个十 5个十 - 1个十 个十 个十 = 4个十?也可以这样算: 也可以这样算 ...

(北师大版)一年级数学下册课件 跳绳 2

  北师大版一年级数学下册教学目标1.探索并掌握两位数减两位数退位减 1.探索并掌握两位数减两位数退位减 的计算方法, 的计算方法,进一步体会计算方 法的多样化。 法的多样化。 2.发展初步的估算意识和解决实际 2.发展初步的估算意识和解决实际 问题的能力。 问题的能力。 3.培养同学们的知识迁移的能力 培养同学们的知识迁移的能力, 3.培养同学们的知识迁移的能力, 以及小组互相合作的意识。 以及小组互相合作的意识。小亮跳的最 多。 他们当中谁跳得小东62下?小亮70下小红48下小东比小红多跳多少下 ...

数学一年级《学看钟表》课件

  一家三兄弟, 一家三兄弟, 高矮个不齐, 高矮个不齐, 嘀嗒提醒你, 嘀嗒提醒你, 时间要珍惜! 时间要珍惜!北京版一年级数学上册学习目标: 学习目标:1.结合大家生活经验学会看钟表,会认 结合大家生活经验学会看钟表, 结合大家生活经验学会看钟表 读整时和半时。 读整时和半时。 2.结合同学们日常生活的作息时间,培 结合同学们日常生活的作息时间, 结合同学们日常生活的作息时间 养大家正确实践和遵守时间的良好习惯。 养大家正确实践和遵守时间的良好习惯。 3.培养大家的观察能力和应用意识。 培养大家 ...